INTRODUCCIÓN
A continuación daré a conocer las
características generales del
cóleo, el seguimiento de crecimiento realizado durante 11 semanas desde su siembra y el análisis matemático de los datos obtenidos.
OBJETIVO GENERAL
En este proyecto se relacionara la temática vista en el curso de Matemáticas I con el crecimiento de una planta
sembrada en casa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1*
Hacer el seguimiento de crecimiento de la planta semana a semana.
2*Interpretar
los datos obtenidos durante el seguimiento y relacionarlos con los temas
vistos.
3*
Hacer uso de objetos de medición y tecnologías
para dar a conocer los datos obtenidos.
TAXONOMÍA
GENERALIDADES
*—Son
plantas perennes es decir tienen un tiempo de vida de más
de
dos años
—*Tienen
hojas dentadas.
*—Sus
hojas poseen colores que varían desde amarillo hasta purpura y del
marrón hasta el escarlata.
*—Sus
colores se distribuyen sobre el área de las hojas en franjas y manchas.
*—Tiene
multitud de variedades.
—*Las
flores son insignificantes, pequeñas, de color azul
claro, reunidas en inflorescencias en forma de espiga.
—*Alcanzan
alturas de 25 a 40 cm
*—Luz:
Necesitan de mucha luz pero no sol directo .
—*Temperatura:
Entre
5°c y 13° c.
—*Humedad:
El ambiente excesivamente seco provoca la caída de sus hojas.
—*Riego: Su
riego debe ser cuidadoso puesto que si se riega en cantidades exageradas la
raíz se puede dañar y la planta morirá.
*—Fertilización:
Abonar frecuentemente, ya que se trata de un cultivo muy rápido. Se puede
realizar con un fertilizante liquido diluido en el agua de riego.
DATOS OBTENIDOS Y GRÁFICAS
RELACIÓN DE DATOS CON LÍMITES, NÚMERO PHI , LÓGICA E INTERVALOS
CONCLUSIÓN
Con este proyecto se pudo concluir que cada tema de la matemática tiene relación con la naturaleza en este caso pudimos ver como en el crecimiento de una planta existe dicha relación.
BIBLIOGRAFÍA
—*http://fichas.infojardin.com/perennes-anuales/coleus-blumei-coleo-cretona.htm*—http://www.infoagro.com/flores/plantas_ornamentales/coleo.htm*—http://es.wikipedia.org/wiki/Solenostemon*—Apuntes tomados en clase durante
el curso de matemáticas I.
Recomendaciones:
Visitar http://www.slideshare.net/Andrea12014/cleo-proyecto-final-de-matemticas para ver la publicación completa.
DATOS OBTENIDOS Y GRÁFICAS
RELACIÓN DE DATOS CON LÍMITES, NÚMERO PHI , LÓGICA E INTERVALOS
CONCLUSIÓN
Con este proyecto se pudo concluir que cada tema de la matemática tiene relación con la naturaleza en este caso pudimos ver como en el crecimiento de una planta existe dicha relación.
BIBLIOGRAFÍA
—*http://fichas.infojardin.com/perennes-anuales/coleus-blumei-coleo-cretona.htm*—http://www.infoagro.com/flores/plantas_ornamentales/coleo.htm*—http://es.wikipedia.org/wiki/Solenostemon*—Apuntes tomados en clase durante
el curso de matemáticas I.
Recomendaciones:
Visitar http://www.slideshare.net/Andrea12014/cleo-proyecto-final-de-matemticas para ver la publicación completa.
Recomendaciones:
Visitar http://www.slideshare.net/Andrea12014/cleo-proyecto-final-de-matemticas para ver la publicación completa.
